Мечты имеют свойственность сбываться!

Мечты имеют свойственность сбываться!

Наша 10-классница, Валерия Старовойтова, в сентябре написала мотивационное письмо в проект «Студент БГМУ на неделю» в Белорусский государственный медицинский университет. Ииииии победила!!!!
На осенних каникулах она пробыла неделю в университете в роли студента. По приезду мы взяли у нее интервью.
- Лерочка, поделитесь впечатлениями от этой незабываемой недели, чему научились, что увидели.
- В течение пяти дней я познакомилась со студенческой жизнью, посетила анатомический музей, музей истории БГМУ, симуляционно-аттестационный центр, побывала на лекция, практических занятиях, семинарах со студентами 1 и 2 курсов, провела весело время в общежитии и многое-многое другое.
И вот о первом дне. Первый учебный день начался со встречи с деканом факультета, кандидатом медицинских наук, доцентом Натальей Ивановной Панулиной. Затем я отправились на встречу с ректором БГМУ, членом-корреспондентом НАН Республики Беларусь, доктором медицинских наук, профессором Сергеем Петровичем Рубниковичем.
Завершился первый день экскурсиями в музей истории БГМУ, симуляционно-аттестационный центр и анатомический музей.
Второй день я начала с практических занятий вместе со студентами 2 курса. Мне посчастливилось побывать на одной из самых сложных дисциплин - биологической химии.  На биологической химии я изучала гликолиз: сложно, но очень интересно!
Сразу после учебных занятий я отправилась на экскурсию во 2 городскую детскую клиническую больницу. Там мне рассказали о структуре уникального детского стационара города Минска и его структурных подразделениях. После я отправились на 1 кафедру детских болезней, где Инна Александровна Козыро познакомила меня с историей кафедры и педиатрического факультета в целом.  После ознакомления с диагностическими подразделениями больницы, я отправилась в эндокринологическое отделение. Врач-интерн отделения Юлия Андреевна Наливайко совместно с сотрудниками 1 кафедры детских болезней рассказала будущим врачам о «Школе диабета», остановившись подробно на основных принципах её работы.
Третий день проекта выдался не менее насыщенным, чем предыдущие. С самого утра я пошла на пары по гистологии вместе с группами студентов второго курса. На занятии по гистологии я с интересом окунулась в микромир органов, тканей и клеток органов чувств - глаза и уха.  После я отправились на экскурсию в музей истории медицины Беларуси.
Четвёртый день начался с похода в музей патологической анатомии. Было очень интересно увидеть препараты с патологиями и увидеть в живую, что дают организму плохие привычки, такие как курение/парение и употребление большого количество алкоголя. После я побывала в аптеке, познакомилась с её структурой, как в аптеке всё работает, так же познакомилась более подробно с профессией "фармацевт". Конец дня закончился поездкой в Дворец железнодорожников, там проходило мероприятие "студент года", я была такая счастливая, наблюдая всю атмосферу, как ведут себя преподаватели со студентами, все очень открытые и дружелюбные. Я сидела и просто появлялись слёзы радости, что именно я сейчас сижу, что именно я сейчас все это наблюдаю, что вообще есть такая возможность, возможность всё это ощутить.
В пятый день мы прощались с БГМУ, мне выдавали сертификат и небольшой подарок. Так же педиатрический факультет устроил не только фотосессию с ректором и профессорско-преподавательским составом, но и организовали (причем неожиданно для всех) автограф-сессию.
Спасибо, БГМУ, за эту возможность. Теперь я приложу еще больше усилий к учебе в школе, чтобы стать вскоре студенткой БГМУ!
- Спасибо, Лера, за такую познавательную беседу. Мы желаем вам, чтобы ваши мечты сбывались!